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她站有站相,背着手,隐约能看见单薄的短袖下绷起的肩胛骨,喻良听见她说,“喻良不是那种学习不用功的学生,老师,你别误会她。”喻良一怔。赵洪明摩挲着下巴,若有所思。“而且我跟喻良特别互补,我老是问她地理题,我觉得跟她坐在一起很好,一起进步。”喻良不自主地后退两步,转身靠在了墙壁上。贴着冰凉的瓷砖,喻良捏着自己的校服下摆——原来叶扉安是这么想的吗?真心实意地赞美和虚情假意的吹捧是不一样的,和劝慰自己一样的安慰也是不一样的,她父母对她说“下次一定能考好”是安慰,亲戚朋友说“良良在附中重点班,以后一定有出息”这是敷衍,叶扉安……喻良飞快地抽了下鼻子,攥紧了手心里捏成一团的成绩单。她第一次知道自己如此需要一句真心实意的肯定,就好像常年漂浮在无可依靠的云端,紧紧抓住了垂下的一根稻草。“喻良这个同学……你说的也对,有时候学习方法上的欠缺,不是只靠努力就能弥补的,我本来想抽空再找她聊聊。”老赵叹了口气,答应了,“也行,你有余力的话,共同进步是最好的,行,你就坐在那里吧。”然后他眉毛一横:“你要是再敢惹事,下次就坐讲台旁边去。”“诶,”叶扉安朝他笑出一口白牙,答应得干脆利落,“收到,老师。”……“国庆假期倒计时,92分15秒,14,13……哎哎哎,喻喻,你怎么才回来?”还有两节课放假,潘珊掐着表开始倒计时,喻良回教室时候桌子上已经堆了少说十张试卷,二班人对此习以为常,这些是普班的作业,他们可写可不写,国庆七天假期,二班的“正餐”是一本六科老师汇编的练习册,跟小学“寒假园地”差不多厚度,满满当当全是题。虽然后面有答案,但文科主观题,答案有跟没有一个样,答案的思路读作玄学,寥寥两三句,他们考试要是敢写这么几个字,能被几科老师联手打成筛子。潘珊见她眼角稍微有点发红,悄声问:“老赵单独训你啦?”“没有,我刚才去卫生间洗了个脸。”喻良含混地掠过了这部分,“明霞来了,快转过去。”“这不是还没上课呢。”她不想提,潘珊隐约能猜到没发生什么好事,所以也没多提,于是转过去翻找试卷,喻良一张一张整理着桌子上的试卷,跟进门来的叶扉安对了视。
叶扉安并不知道自己在老赵面前为喻良的那一番“正名”已经被当事人听见了,她心情显而易见的不错,身后的马尾跟着步法左右晃动,眼角轻轻一弯,递给喻良一个笑。喻良心尖倏地一跳。 指尖周五最后一节课照例是班会,老赵一进门,叽叽喳喳收发作业的学生立马沉寂下来,
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